Leituras da "telescola": A Casa da Mosca Fosca e Os Ovos Misteriosos

A telescola abriu com leitura! Três histórias compuseram a primeira aula de português do 1º e 2º ano.

No sentido de otimizarmos o trabalho no domínio da educação literária, deixamos algumas sugestões de exploração durante e após a leitura para duas das obras apresentadas: A Casa da Mosca Fosca e Os Ovos Misteriosos

A Casa da Mosca Fosca é uma presença assídua nas bibliotecas e salas de aula da EPE e do 1º CEB do agrupamento. Já integrou o Lê para mim que depois eu conto, e este ano também integra o projeto de leitura em articulação com a família, Onde moram as histórias.

Trabalho realizado por família do JI de Ponte de Lima no âmbito do projeto

Trata-se de uma narrativa de estrutura acumulativa, um registo muito do agrado dos pequenos leitores, favorecedor da memorização, revelando-se um convite ao jogo. Sobre esta obra, falamos por altura das comemorações dos 10 anos aLer+ em Família no agrupamento. A professora Margarida Luciano fez uma recensão da obra, e a Marília Malheiro, mãe Lê para mim, apresentou uma interessante continuação para este bonito conto russo. Podemos revisitar esse momento AQUI.

Um dos momentos do aniversário 10 anos aLER+ em Família:
"A Sopa do Urso Lambeiro" - continuação das Aventuras da Mosca Fosca, por Marília Malheiro

Sugestões para prolongar o prazer do texto:

- Dramatizar a narrativa com recurso a fantoches simples (desenhos colados em palitos);

- Fazer um jogo da memória com as personagens da história;

- Elaborar um marcador de livro em forma de urso, onde pode ser registada uma receita de bolo de amora, em pictograma;

- Inventar, ao jeito de Eva Mejuto, novos convidados para a inauguração da Casa da Mosca Fosca;

- Refletir e conversar sobre o desenlace do conto.

     - Ao contrário do que acontece em muitos textos da tradição oral, nesta história o lobo não é o "mau". Vamos descobrir histórias de lobos maus e de lobos bons?

     - O final deste conto é inesperado e integra uma espécie de fórmula de encerramento "E assim se acaba o conto, com uma dentada e pronto". Vamos recordar, procurar e registar outras fórmulas de encerramento das histórias?

Desenlace da narrativa

Os Ovos Misteriosos, um "clássico" de Luísa Ducla Soares, ilustrado por Manuela Bacelar, é também um texto muito assíduo nas salas da EPE e do 1º CEB. Trata-se um texto intemporal que encerra uma mensagem poderosíssima, no que à alteridade diz respeito.

Podemos ouvir e ver esta obra, com fundo musical, no vídeo abaixo.

Como sugestão de atividades de durante e após a leitura, propomos:

- Diálogo sobre as atitudes de cada personagem (podemos auxiliar-nos da Teia de Personagens);

Teia de Personagens

- "Dias de perdiz": reflexão sobre momentos em que nos deixamos vencer pelo egoísmo;

- Recriação de uma página de diário de uma das personagens da narrativa (de um dia ou momento à escolha);

- Decoração de ovos com as falas da galinha a cada nascimento;

- Construção de adivinhas sobre os diferentes filhos da galinha;

- Representação do bolo com recurso a colagens;

Dupla página representativa do bolo que a galinha preparou

- Recriação da canção que os filhos dedicaram à mãe (por exemplo em RAP)

Somos todos irmãos,

Somos todos diferentes:

Há uns que têm bico,

Outros que têm dentes,

Há uns que têm escamas,

Outros que têm asas,

Na terra e na água

Fazemos nossas casas.

Eu só tenho pescoço.

Eu voo pelo ar.

Eu nado a quatro patas.

Eu cá gosto de andar.

Somos todos diferentes,

Mas todos queremos bem

À boa da galinha

Que é a nossa mãe.

Para outras sugestões no âmbito da Educação Literária, ou material específico, contactem-nos através do e-mail bibliotecaescolar@agvaf.edu.pt.

A biblioteca escolar continua convosco!

Até já!